GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº1 "Pte. Roque S. Peña"
Nivel Medio
Área de Ciencias Sociales

Educación Cívica 2do. Año

OBJETIVOS GENERALES:

• Fortalecer la formación responsable de los alumnos como ciudadanos que contribuyan en la consolidación de una sociedad democrática cuyos valores trascendentales sean la libertad, igualdad, tolerancia y respeto.


• Favorecer la apropiación de los mecanismos de participación en la esfera pública, para el ejercicio del propio poder y la defensa de los derechos.


• Promover en el alumno destrezas para aplicar los principios de la Constitución Nacional a situaciones concretas de la vida cotidiana.


• Estimular el uso del vocabulario específico.


• Desarrollar el pensamiento crítico.


• Transmitir los conocimientos necesarios para que los alumnos planteen problemas, formulen hipótesis y citen correctamente como paso previo a la aplicación del método científico de investigación.
  
• Concienciar a los alumnos sobre la importancia de evaluar sitios de Internet durante la búsqueda de información.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• El conocimiento correcto de los temas.
• La comprensión e interpretación de texto.
• La claridad en la expresión oral y escrita.
• El manejo correcto de la ortografía.
• La asistencia y puntualidad a clase.
• La legibilidad de la letra.
• La formulación de preguntas relevantes.
• La habilidad para relacionar acontecimientos, conceptos, etc.
• La resolución de situaciones problemáticas dentro del marco legal.
• La transferencia de información a situaciones nuevas.
• La aplicación de Método científico en las investigaciones.
• La búsqueda y selección de información en los medios masivos de comunicación.
• La habilidad para interpretar gráficos, cuadros sinópticos, encuestas.
• La puntualidad y la asistencia.
• La puntual y correcta presentación de las tareas y trabajos prácticos.
• La correcta argumentación personal critica y reflexiva de los hechos.
• Su participación permanente y reflexiva.
• El uso adecuado del vocabulario de la asignatura.
• Su producción y colaboración en las tareas grupales.
• La buena disposición hacia la materia.

PROGRAMA EDUCACIÓN CÍVICA

UNIFICADO

2º Año - 2009

UNIDAD 1: EL PODER

Concepto – Poder-autoridad – Clases de poder: político, social, económico – Tensiones y conflicto – El poder en el ámbito público y privado – Legalidad y legitimidad – Límites al poder – Abuso del mismo – La Democracia como forma de gobierno y forma de vida – Los derechos de las mayorías y las minorías – Deberes, derechos y garantías: procedimientos para hacerlos efectivos y formas de acceso a la justicia – Participación ciudadana.

Conceptos y Lecturas obligatorias hacé clic

UNIDAD 2: LA POLÍTICA

Concepto de Nación y Estado. Formas de Estado y de gobierno. Principio de soberanía del Estado. El principio de la división de poderes. Nuestra forma de gobierno.La ciudadanía en diferentes modelos de organización política y en distintos contextos económicos. Relaciones del Estado y la ciudadanía con el mercado, con los medios masivos de comunicación y con diferentes factores de poder.Canales de participación: partidos políticos, asociaciones gremiales, movimientos sociales, organizaciones no gubernamentales, etcétera.Conceptos de representación y participación. Su complementariedad en el ejercicio de los derechos políticos.El sufragio universal y obligatorio. La abstención electoral y la no participación.Formas de participación reconocidas constitucionalmente.

Conceptos y Lecturas obligatorias hacé clic

UNIDAD 3: DESAFÍOS DE LA POLÍTICA ARGENTINA ACTUAL

La ruptura del orden institucional – Continuidad de procesos abiertos tras la última dictadura militar – Renovación de la legislación – Libertad de prensa y presiones al periodismo – Inseguridad – Maltrato y desnutrición infantil – Deterioro del acceso y las condiciones de trabajo y de la legislación laboral – Nuevas demandas de la ciudadanía: problemática medioambiental, derechos de usuarios y consumidores, políticas públicas de salud, acceso a redes de circulación de la información.

Conceptos y Lecturas obligatorias hacé clic

BIBLIOGRAFÍA:

Constitución Nacional Argentina.

Diarios.

Libros de texto:

Dossi, M. y otros (2005) Formación Ética y Ciudadana 9. Bs. As. Ed. Santillana.

Gil Lozano, F. (2006) Educación Cívica 2. Bs. As. doceOrcas ediciones S.A.

BIBLIOGRAFÍA de CONSULTA:

Romero, J.L. (1979) Las Ideas Políticas en la Argentina. Bs. As.

Ekmedjian, M.A (1983) Manual de la Constitución Argentina. Bs. As. Depalma.

Ekmedjian, M.A (1994) Comentarios de la Reforma Constitucional de 1994. Bs. As. Depalma.

SITIOS DE INTERNET

Problemáticas sociales
UNICEF
INDEC: Datos estadísticos

Estado argentino: Cámara de Diputados
Cámara de Senadores
Presidencia de la Nación